Broschüre: IGLU/PIRLS (OB Schule). Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) ist für bildungskonservative Gemüter ein harter Brocken: Die IGLU-Ergebnisse zeigen, dass deutsche Grundschulen mit internationalen Spitzenländern mithalten können. So müssen sich die politisch Verantwortlichen, die Sekundarstufenschulen und ihre Lehrkräfte nun öffentlich fragen lassen, wie sie es eigentlich schaffen, den Kredit der Grundschulen innerhalb von fünf Jahren so gründlich zu verspielen. Und da ist es nicht verwunderlich, dass nun ein Streit im Gange ist: ob die Ergebnisse überhaupt stimmen können, dass man IGLU und PISA nicht vergleichen könne oder dass die gezogenen Schlussfolgerungen falsch seien. In dieser Broschüre werden die IGLU-Ergebnisse vorgestellt und die Grundschule als Hoffnungsträger diskutiert.

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